大半輩子，錢易院士都在與水污染防治打交道。與可持續(xù)發(fā)展結(jié)緣，正是她的水污染防治之路的不斷延伸。

錢易院士本科畢業(yè)于同濟大學衛(wèi)生工程專業(yè)，專門研究城市下水道污水處理。1957年，她考入清華大學，師從著名環(huán)境工程專家陶葆楷進一步研究水污染防治，從此踏上了“治水之路”。

1992年6月3日～14日，聯(lián)合國環(huán)境與發(fā)展大會在巴西里約熱內(nèi)盧舉行。其間，錢易剛好在里約熱內(nèi)盧參加一次學術研討會，并應邀參加了聯(lián)合國環(huán)境與發(fā)展大會閉幕式，也正是那次會上第一次了解“可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略”，便結(jié)下了不解之緣。

聯(lián)合國環(huán)境與發(fā)展大會上，通過了以可持續(xù)發(fā)展為核心的《里約環(huán)境與發(fā)展宣言》《21世紀議程》等文件，會議確定了可持續(xù)發(fā)展是各國政府都必須遵守的戰(zhàn)略，還確立了環(huán)境教育的新發(fā)展方向——可持續(xù)發(fā)展教育。

1992年聯(lián)合國環(huán)境與發(fā)展大會被認為是全球可持續(xù)發(fā)展的里程碑，也是中國參與全球可持續(xù)發(fā)展的開端。1994年，中國政府正式公布《中國21世紀議程》,首次確定將可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略納入國民經(jīng)濟和社會發(fā)展計劃中。而對于錢易而言，1992年同樣意義非凡，她從此成為中國可持續(xù)發(fā)展事業(yè)在學術領域的帶頭人和主要推動者。

 “當我詳細了解了可持續(xù)發(fā)展的由來和理念以后，才充分意識到可持續(xù)發(fā)展的意義和作用，它不只是關心當代的發(fā)展，而是關心子孫后代，千秋萬代，關心全地球的人類。”

“我要為中國學術領域打開一扇大門，把國際可持續(xù)發(fā)展先進理念帶入中國，也讓世界了解中國的可持續(xù)發(fā)展。”錢易立下了決心以后就開始了實際行動。

1992年，中國環(huán)境與發(fā)展國際合作委員會（簡稱國合會）成立，錢易被聘請為委員之一，多年來她一直發(fā)揮自身學術專長和優(yōu)勢，與多位專家委員共同為環(huán)境保護和可持續(xù)發(fā)展研究提出前瞻性、戰(zhàn)略性、預警性政策建議。

上個世紀90年代的國內(nèi)可持續(xù)發(fā)展教育還是一片空白。面對中國可持續(xù)發(fā)展教育這片荒地，錢易決定從開設課程開始，在青年學子心靈深處播下可持續(xù)發(fā)展理念，為中國可持續(xù)發(fā)展事業(yè)的春天奠定人才基礎。

從聯(lián)合國里約峰會回來以后，錢易就開始著手“環(huán)境保護和可持續(xù)發(fā)展”課程的推進。她一邊積累學習，一邊四處宣傳，親自撰寫提綱、編印教材，1998年，清華大學全校本科生公開選修課——“環(huán)境保護與可持續(xù)發(fā)展”開課，這也是國內(nèi)高校開設的第一門可持續(xù)發(fā)展課程，標志著中國可持續(xù)發(fā)展教育的正式起航。

雖然這只是一門選修課，卻因錢易在教學體系改革、教學方式多樣性拓展、立體化教材建立等方面做出的有效探索，多次獲得清華大學教學成果優(yōu)秀獎，還被評為清華大學精品課程、國家級精品課程。

錢易主編的教材《環(huán)境保護與可持續(xù)發(fā)展》已成為“面向21世紀課程教材”、普通高等教育“十一五”規(guī)劃教材，并榮獲2002年全國普通高等學校優(yōu)秀教材一等獎，已累計發(fā)行30余萬冊。

在錢易的建議下，清華大學1998年在國內(nèi)高校率先提出創(chuàng)建“綠色大學”的全新辦學理念，計劃通過“綠色教育”“綠色科技”和“綠色校園”建設，把可持續(xù)發(fā)展理念融入到大學人才培養(yǎng)、學科建設、科學研究和校園建設的各個環(huán)節(jié)。隨后，80余所高校紛紛加入了創(chuàng)辦“綠色大學”的隊伍。

過去20年，無論從教學內(nèi)容、教學體系、教學方式以及在后續(xù)的學習、工作中呈現(xiàn)的效果等方面來看，錢易的這門環(huán)境保護與可持續(xù)發(fā)展教學對提高清華大學學生的綜合素質(zhì)發(fā)揮了很好的作用，其質(zhì)量在國內(nèi)一直處于領先的水平。

 “做一個頂天立地、有本領、有作為、有擔當?shù)闹袊�人�?rdquo;這是錢易對每一個學生的要求，而在這門課程中，錢易最想實現(xiàn)的就是激發(fā)學生保護環(huán)境、實施可持續(xù)發(fā)展的熱情和責任感。

這么多年來，錢易的學術思想和精神風范對一代又一代清華學子的科研、創(chuàng)業(yè)以及人生產(chǎn)生了重要的影響�，F(xiàn)在她的學生既有國內(nèi)外知名高校的學術領軍人物，也有創(chuàng)立國內(nèi)上市環(huán)保企業(yè)的行業(yè)翹楚，還有服務國家部委和地方基層的公務員。

數(shù)十年如一日，錢易以學生為本、甘為人梯的大愛情懷，已贏得了一系列美譽，獲得“全國教書育人楷模”“全國最美教師”、清華大學研究生“良師益友”等榮譽稱號。

求真務實，多元兼容，與時俱進，是錢易一直以來的治學風格。應該說，她不僅是科研技術“破解難題”的帶頭人，也是具有時代格局的理論創(chuàng)新者。

自進入清華大學以后，錢易數(shù)十年奮斗在科研第一線，致力于研究開發(fā)適合中國國情的高效低耗的廢水處理技術。她率先提出加強對工業(yè)廢水中難降解有機物的控制，引起學術界普遍關注。她提出的鑒定可生化性的方法，至今仍被廣泛應用。

在第六和第七個五年計劃期間，她主持“城市廢水處理及利用”等國家科技攻關項目，達到國際先進水平。她努力研發(fā)適合中國國情的低耗廢水處理技術和設備，曾獲得國家科技進步二等獎兩次，國家自然科學二等獎一次，國家技術發(fā)明三等獎一次……

耕耘數(shù)十載，錢易在58歲時迎來了人生一個高峰。1994年，錢易當選為中國工程院首批院士，成為當時清華大學唯一的工程院女院士。

即使如此錢易卻難以樂觀。身為中國第一代環(huán)保人，錢易面對中國的環(huán)境問題一直憂思焦慮。“這么多年過去了，污水治理的技術再怎么提高，也趕不上污染的擴大。”

對中國環(huán)境和發(fā)展問題的了解越深，錢易的危機感越是強烈，也更加堅定對可持續(xù)發(fā)展的信仰：“可持續(xù)發(fā)展關乎國家的長遠未來，不僅需要從理念上、戰(zhàn)略上去改變，更多的是需要具體行動，每個領域都要結(jié)合實際工作去做出改變。”

當前可持續(xù)發(fā)展已經(jīng)成為全球共識、中國戰(zhàn)略，但是如何落地依然是各國都面臨的挑戰(zhàn)和難題。錢易經(jīng)過研究，認為可持續(xù)發(fā)展的目標跟生態(tài)文明的理念完全是一致的，而生態(tài)文明建設的實施應在六大領域同時進行：生產(chǎn)領域、消費領域、城鎮(zhèn)化建設領域、天然生態(tài)系統(tǒng)保護領域、文化教育領域以及法治和管理領域。

在生產(chǎn)領域，一定要走新型工業(yè)化道路，推動清潔生產(chǎn)，發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟；在消費領域倡導文明節(jié)約、綠色低碳的消費理念；城市規(guī)劃設計要以生態(tài)文明理念為指導，一定不能追求大、洋、闊；保護城市和農(nóng)村的天然生態(tài)系統(tǒng)；加強宣傳教育，形成良好的社會風氣；加強法治建設，把生態(tài)文明納入相關法律等等。

政府部門進一步的政策引導尤為重要，錢易直言，希望在中央文件中看到更多“可持續(xù)發(fā)展”的明確表述。“說難不難，就是加幾個字而已，只要把發(fā)展拓展成可持續(xù)發(fā)展，經(jīng)濟拓展為綠色經(jīng)濟，那么美麗中國的目標就不難實現(xiàn)了。”錢易說。

雖然邁入耄耋之年，錢易仍不懈地拓展新的研究領域，其中力求把可持續(xù)發(fā)展放在生態(tài)文明建設戰(zhàn)略下加以研究和落地應該算是又一次重大探索。

2012年11月，黨的十八大報告明確提出大力推進生態(tài)文明建設、努力建設美麗中國�；�于對可持續(xù)發(fā)展的長期深入研究，錢易欣喜地看到了可持續(xù)發(fā)展在中國將迎來空前的發(fā)展契機。

“可持續(xù)發(fā)展的目標跟生態(tài)文明的理念是完全一致的。”自2012年以后，錢易不遺余力地推動可持續(xù)發(fā)展和生態(tài)文明建設的研究和實踐，成為學界的領航人、義務宣講人，并在參與國家戰(zhàn)略研究、提出政策建議和建立示范省市方面積極做出貢獻。

2013年2月28日，錢易第一次為930余名清華學子作了題為《生態(tài)文明建設與可持續(xù)發(fā)展》的講座，座無虛席。隨后，生態(tài)文明建設與可持續(xù)發(fā)展成為眾多學者研究方向。

這幾年，她已經(jīng)無數(shù)次上臺演講，成為可持續(xù)發(fā)展的代言人。2018年11月10日，錢易做客清華大學國情研究院“國情講壇”，又一次完成了長達一個小時的《生態(tài)文明建設與可持續(xù)發(fā)展》演講，理論與實例相結(jié)合，深入淺出，在學術圈內(nèi)引起了廣泛的關注和傳播。

然而，錢易雖八十高齡，依然不忘育人之本，又帶頭創(chuàng)辦新學科。2015年，錢易聯(lián)手清華大學經(jīng)管、哲學、歷史、法學十多位不同領域的專家學者，開設了“生態(tài)文明十五講”課程，以引起不同專業(yè)師生對生態(tài)文明的認識與共鳴，構(gòu)建生態(tài)文明理論體系，共同為我國生態(tài)文明建設盡自己的一份力量。

時隔一年，錢易又憑著老驥伏櫪的決絕精神再擔重任。2016年4月16日，錢易牽頭組織清華大學環(huán)境學院、人文學院、低碳能源實驗室等多個院系及單位共同成立清華大學生態(tài)文明研究中心，她本人擔任生態(tài)文明研究中心主任。旨在通過跨學科交叉研究，進行探究、建構(gòu)起完整科學的生態(tài)文明理論體系，探討生態(tài)文明的建設途徑，為國家生態(tài)文明建設的決策貢獻力量。

與此同時，這幾年她外出實地考察、參加會議、作學術報告……馬不停蹄，總想著“盡力去做得更多、影響更多的人”。

 2019年1月15日，深圳市政府舉辦“落實2030年可持續(xù)發(fā)展議程論壇（中國·深圳）”，錢易受邀以“構(gòu)建可持續(xù)發(fā)展的人類命運共同體”為主題發(fā)表主旨演講。

2019年2月27日，錢易參加浙江省嘉興市召開的全市生態(tài)文明建設示范市創(chuàng)建動員大會，被受聘為嘉興生態(tài)文明建設示范市創(chuàng)建總顧問，并作了題為《生態(tài)文明建設與可持續(xù)發(fā)展》的報告。

“可持續(xù)發(fā)展涉及每一個人，需要人人參與，也關乎每個人自身的福利。”錢易語重心長地說，“做環(huán)保和可持續(xù)發(fā)展事業(yè)的人，既要有決心打攻堅戰(zhàn)，還要有思想準備打持久戰(zhàn)。”

20多年來，錢易堅持不懈，以堅如磐石的毅力為中國可持續(xù)發(fā)展事業(yè)奔走、為青年更美好的未來努力。清華大學校歌中有言：“立德立言，無問西東”，或正是錢易人生寫照。